زبان انگلیسی کودکان – ترم اول

شروع یادگیری زبان در سال های کودکی، فرصتی است تا ذهن آماده و کنجکاو کودکان با واژه ها و صداهای تازه آشنا شود. در زبان انگلیسی کودکان – ترم اول، آموزش به شکلی برنامه ریزی شده که کودک بدون احساس فشار، در فضایی شاد و تعاملی با زبان رو به رو شود. بازی، شعر، تصویر و تکرار ابزارهایی هستند که در کنار هم کمک می کنند کودک زبان را تجربه کند، نه صرفاً حفظ کند. این ترم نخستین گام برای آشنایی طبیعی کودک با زبان انگلیسی و ایجاد علاقه ای پایدار به یادگیری است.

زبان انگلیسی کودکان – ترم اول

شیوه آموزش و هدف دوره

در این دوره، بخش های آموزشی طوری تدوین شده اند که زبان برای کودکان ملموس و جذاب باشد. هر فعالیت هدف خاصی دارد و کمک می کند تا یادگیری به صورت تدریجی، طبیعی و ماندگار شکل بگیرد.

1. آموزش حروف و واژگان پایه:

کودکان حروف انگلیسی، رنگ ها، اعداد، حیوانات و اشیای اطراف را می آموزند و با بازی و شعر آن ها را مرور می کنند.

2. عبارات روزمره و گفت و گوی ساده:

جملات پایه مانند سلام کردن، معرفی خود، خداحافظی، تشکر و درخواست های کوتاه از طریق موقعیت های نمایشی آموزش داده می شوند تا کودک بتواند از آن ها در شرایط واقعی استفاده کند.

3. تمرین شنیداری و تلفظ طبیعی:

فعالیت های شنیداری با استفاده از آهنگ ها و فایل های صوتی طراحی شده اند تا کودک با ریتم و صدای زبان انگلیسی آشنا شود و تلفظ را به درستی تقلید کند.

4. فعالیت های هنری و حرکتی:

نقاشی، رنگ آمیزی، کاردستی و شعر، بخش هایی از هر جلسه هستند تا مفاهیم زبانی در ذهن کودکان جا بیفتد.

محتوای آموزشی ترم اول

در محتوای آموزشی ترم اول، یادگیری طوری تنظیم شده که کودکان بدون نیاز به حفظ کردن، از طریق تصویر، تکرار و بازی با واژه ها ارتباط برقرار کنند. در این مرحله هدف، یادگیری تدریجی زبان است، نه آموزش رسمی یا پیچیده.

کودکان در طول دوره با حروف الفبا، رنگ ها، اعداد، حیوانات و اشیای محیط اطراف آشنا می شوند و کلمات پایه را با آهنگ، بازی و گفت و گوهای ساده تمرین می کنند. عبارات روزمره مانند سلام، معرفی خود، تشکر، خداحافظی و درخواست های ساده در موقعیت های نمایشی آموزش داده می شوند تا کودکان بتوانند در گفت و گوهای واقعی از آن ها استفاده کنند.

تمرین های شنیداری و گفتاری نیز برای یادگیری تلفظ درست و ریتم زبان انجام می شوند. همچنین، فعالیت های خلاقانه مانند نقاشی، شعر و کاردستی به تثبیت واژگان و افزایش تمرکز کمک می کنند تا زبان آموز از هر جلسه تجربه ای فعال و لذت بخش به دست آورد.

یادگیری جملات پایه ای

دستاورد زبان آموز در پایان ترم اول

در پایان ترم اول، کودک با مهارت های پایه ای زبان انگلیسی آشنا می شود و می تواند مفاهیم ساده را درک و بیان کند.

این دستاوردها شامل موارد زیر هستند.

• شناخت واژگان روزمره: کودک کلمات پایه مربوط به رنگ ها، اعداد، حیوانات، غذا و اشیای اطرافش را می آموزد.
• درک شنیداری اولیه: توانایی گوش دادن و تشخیص واژه ها و جملات ساده در مکالمات روزمره را پیدا می کند.
• جملات ساده گفتاری: می تواند خود را معرفی کند و درباره احساسات یا خواسته های ساده صحبت کند.
• آشنایی با تلفظ درست: از طریق شعر، آهنگ و بازی تلفظ واژه ها را به شکل طبیعی تمرین می کند.
• افزایش علاقه به زبان: فعالیت های سرگرم کننده، یادگیری زبان را برای کودکان به تجربه ای لذت بخش تبدیل می کنند.

یادگیری زبان از طریق نقاشی و هنر

ویژگی های دوره

ویژگی اصلی دوره زبان انگلیسی کودکان – ترم اول در روش آموزش آن نهفته است. فضای یادگیری به گونه ای طراحی شده که کودک با بازی، شعر، نقاشی و داستان با زبان انگلیسی آشنا شود، بدون آنکه احساس فشار یا اجبار داشته باشد. در این مسیر، تمرکز بر مهارت های شنیدن و صحبت کردن است تا تلفظ درست کلمات پایه و درک شنیداری از ابتدا در ذهن کودکان تثبیت شود.

همچنین کلاس ها توسط استادانی برگزار می شوند که در آموزش زبان به کودکان تخصص دارند و با روانشناسی سنی آن ها آشنا هستند. در طول دوره از منابع دیداری و شنیداری متنوع مانند فلش کارت، آهنگ و ویدئو استفاده می شود تا یادگیری برای کودک جذاب و ماندگار باشد. ارزیابی ها به صورت تدریجی و با فعالیت های شاد انجام می شود تا کودکان بدون استرس به یادگیری زبان ادامه دهند.